نشاط فيدارلية جمعية الآباء

من طرف Salah 28/8/2009, 12:10

المؤتمرالوطني الرابع لفيدرالية جمعية أباء وأولياء التلاميذ

"جميعا من أجل إعطاء نفس جديد للإصلاح التربوي"

تتواتر دينامية جمعيات أباء و أمهات و أولياء التلاميذ والتلميذات بكل المؤسسات التعليمية بجهة وادي الذهب لكويرة وينتظم عملها تحت لواء الفيدرالية الجهوية التي عبأت خلال مؤتمرها الوطني الرابع المنظم، يوم 27 أبريل بالمركز الجهوي للتنمية البشرية التابع للأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بمدينة الداخلة، تحث شعار "جميعا من أجل إعطاء نفس جديد للإصلاح التربوي" الأسر كشركاء للمؤسسة التعليمية.

حضر اللقاء السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة وادي الذهب لكويرة ،النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية ، أعضاء جمعيات أمهات و أباء التلاميذ ، أسر التلاميذ ، رؤساء و مندوبي المصالح الإقليمية و الجهوية و بعض الفاعلين الاقتصاديين بالجهة بالإضافة إلى الأطر الإدارية و التربوية التابعة لقطاع التربية الوطنية.

بعد افتتاح اللقاء بعرض شريط "مسارات أكاديمية في زمن الإصلاح"، تفضل السيد "حمى الدليمي" رئيس فيدرالية جمعية أباء و أولياء التلاميذ بكلمة نوه فيه بالمجهودات النوعية و الفعلية و الأوراش الكبرى التي قامت بها الأكاديمية"الثانوية المرجعية" للرفع من جودة التعليم بالجهة و دعا جل الأمهات و الآباء و الحاضرين إلى الانخراط الفعلي و الإيجابي من أجل إعطاء نفس جديد للإصلاح التربوي عبر إرساء ثقافة المساءلة و الحكامة الجيدة. تم بعد ذالك عرض الفيلم التربوي "الحلم الأخر" الذي يناقش ظاهرة الغياب المدرسي و علاقته بالآباء و الأمهات.

الحفل تضمن في طياته بعد قراءة تقارير الورشات و كلمة السيد مدير الأكاديمية، عرض ورقة تعريفية عن الثانوية المرجعية التي ستفتح أبوابها إبتداءا من الموسم الدراسي المقبل 2008/2009. و رفع الحاضرون في الختام برقية ولاء و إخلاص لسدة العالية بالله جلالة الملك محمد السادس دام له النصر و التمكين مضمنين إياها أصدق عبارات الولاء و الإخلاص و استعدادهم لمواصلة الانخراط في مسلسل أجرأة أوراس الإصلاح التربوي لما فيه صالح و مستقبل ناشئتنا.

المواضيع الرئيسية للورشة 1

-رد الاعتبار للمدرسة العمومية من خلال:

-محاربة السلوكات لامدنية؛

-إرساء الوساطة التربوية بالفضاء التربوي؛

-الارتقاء بأدوار جمعيات الآباء داخل مجالس المؤسسة؛

-تنمية أدوار لجن اليقظة.

المواضيع الرئيسية للورشة 2

-دعم الأوراش الكبرى من خلال:

-تنشيط المكتبات المدرسية؛

-الدعم التربوي؛

-توظيف تكنولوجيا الإعلام و التواصل.